A modernização das sociedades, o desenvolvimento tecnológico, a ampliação da participação social e política colocaram demandas cada vez maiores com relação às habilidades de leitura e escrita, com isso as necessidades sociais para a escrita e a leitura também se ampliaram. A questão, atualmente, não é mais apenas saber se as pessoas conseguem ou não ler e escrever, mas também o que elas são capazes de fazer com essas habilidades.
O Curso de nivelamento em Língua Portuguesa objetiva aprimorar as habilidades de leitura e escrita dos acadêmicos; suprimir as dificuldades em relação à produção textual e a interpretação de textos e proporcionar aos estudantes revisão dos conhecimentos de língua portuguesa.

Os estudos sobre o conceito de alfabetização e letramento incluem, atualmente, habilidades competências relacionadas à capacidade do indivíduo de calcular, operar logicamente números, realizar operações mentais, dentre outras. Assim, com o intuito de contribuir para minimizar as deficiências trazidas da educação básica, o curso de nivelamento em matemática objetiva desenvolver e aprimorar as habilidades do conhecimento matemático, dos acadêmicos matriculados nos cursos da EPD, suprimir as dificuldades em relação ao raciocínio lógico e proporcionar aos estudantes revisão dos conhecimentos de matemática.

Quando o candidato opta por um curso oferecido a distância nem sempre tem intimidade com tecnologia e, sobretudo, com as ferramentas informacionais disponíveis. Assim, com a preocupação de conduzir e acompanhar o acadêmico neste primeiro momento em que ingressa na modalidade EaD, foi proposto o nivelamento em informática. Por meio desse nivelamento a EPD se desenvolve na interface dos conhecimentos que são adquiridos, referentes às questões teóricas e práticas do curso escolhido. Dessa forma, a inclusão digital é compreendida na prática.

Ao longo da vida acadêmica o aluno se depara com diversas formas de pesquisa e necessita de ambientar-se rapidamente para progredir em suas atividades de pesquisa. O nivelamento oferece base para o acadêmico conhecer desde os formatos básicos de pesquisa em seu curso, passando pelas oportunidades de grupos de pesquisa e comitê de ética.

Língua Portuguesa: Caroline Petian
Matemática: Julio Haluszczak
Informática: Raphael F. Corrêa
Cenários Socioeconômicos: Ciro Burgos
Pesquisa: Eugênio Pereira, André Caregnato, Cassia Rodrigues e Marli Aparecida Rocha

Formato dos cursos: EAD
Duração: Como é EAD, o aluno tem livre acesso por 1 ano, mas o curso dura 30 dias.
Carga horária: 40h